Cos'è la matematica? Per
alcuni evoca brutti ricordi, quell'insegnante che spiegava, sempre serioso, a
volte faceva paura e quando interrogava si aveva il batticuore e alla fine la
matematica è diventata odiosa. Infatti quelli che la studiavano erano dei
secchioni anche un pò antipatici.
Per altri la matematica era musica, l'insegnante non spiegava, raccontava una
storia affascinante fatta di formule e immagini coinvolgenti.
Da tanti, la matematica è
considerata una scienza astratta, lontana dalla vita reale e chi lavora, non ha
tempo da perdere per queste cose. Eppure la matematica è sempre accanto a noi.
Qualsiasi attività tu svolga comunque utilizzi la matematica, dall' essere
operaio, imprenditore, casalinga, manager. Perchè? La vita è un flusso di
numeri, equazioni, calcoli semplici e complessi, rappresentazioni geometriche.
E ancora, quando ti siedi davanti al televisore, la matematica è lì sia nel
calcolo del segnale che arriva, ma anche nelle previsioni del tempo che ascolti
( in quel caso si parla di modello matematico) I modelli matematici si usano per
simulare e ottimizzare problemi di interesse reale che si incontrano in ogni
ambito: dall'ingegneria, alla medicina, all'economia all' astronomia ecc...
Esiste una branca della matematica, la cosiddetta Etnomatematica, in sintesi è
lo studio delle pratiche matematiche dei gruppi socioculturali. I gruppi socioculturali cui rivolge la sua attenzione riguardano sia comunità o società di piccola scala, ma anche gruppi interni alle società
avanzate: categorie professionali, collettività locali, tradizioni religiose,
strati sociali e così via. Gli etnomatematici ritengono che esistano diverse matematiche, ciascuna prodotta
della cultura e della società che l'ha generata. Per studiarle
occorre tenere conto della contestualizzazione culturale e storica. Ciò contribuirebbe alla comprensione delle culture e allo
stesso tempo alla comprensione della matematica. Questi studi hanno
dimostrato che non esiste un'unica matematica: esiste la matematica della
casalinga, quella dell'ingegnere, del camionista, dello scienziato, del
contadino, dell' informatico, dell' idraulico, del muratore, dell'architetto, del
giocatore e così via. L'aspetto interessante è che questa "matematica
popolare" non vengono apprese a scuola, ma dipendono dalla quotidianità,
nell'attività ripetuta giorno per giorno utilizzando le basi scolastiche apprese,
oppure seguendo un istruttore, o anche imitando qualcuno e non per ultimo
semplicemente presenti nel nostro DNA. La matematica non deve annoiare
ma divertire e deve essere “raccontata
come un romanzo che affascina o un film che trasporta e appassiona”. La
matematica è parte della nostra storia, della nostra stessa esistenza e non è
altro che una storia d'amore ed evoluzione del genere umano. La matematica è
cultura, conoscenza, evoluzione, amore per la vita e spinta a sollevare i veli
del mistero che avvolgono ciò che ignoriamo. La matematica non si apprende
soltanto con la ripetizione continua e decine di esercizi, ma essendo una
scienza che ci ha preceduti nei secoli, ognuno ha il suo metodo di apprenderla.
Una volta un ragazzo mi disse che amava la matematica perchè la immaginava come
un videogioco con equazioni, numeri, formule e costruiva le soluzioni ai problemi
"giocandoci", un'altro ragazzo mi disse che ha cominciato a seguire
la matematica sentendola come le parole del cantante preferito. I numeri e la matematica a volte sembrano
possedere magia e per qualcuno forse è così, ma soprattutto affascina e la si
ama. Facciamo un gioco insieme. Lo
sapevate che la misura delle vostre scarpe è collegata alla vostra età? Vediamo
perchè (fatelo per gioco con un amico:
a)
chiedete ad un vostro amico di pensare al numero delle sue scarpe ( per ipotesi
42);
b) Fategli
moltiplicare quel numero per 100 ( se la misura è 42 il prodotto sarà 4200);
c) Dal
risultato ottenuto fategli sottrarre il suo anno di nascita ( ad esempio se è
nato nel 1970) 4200-1970 e comunicarvi
il risultato cioè 2230;
Se al risultato comunicato
(2230) aggiungiamo l’anno corrente 2019 otterrai 4249; le prime due cifre
rappresenteranno il numero delle scarpe dell’amico (42) e le altre due l’età (49).
Infatti essendo nato il 1970 nel 2019 ha proprio 49 anni.
Come è stato possibile indovinare
il numero delle scarpe e l’età del vostro
amico pur avendo avuto
quell’unica informazione (2230)?
Magia? no semplicemente applicando la matematica e qualche proprietà.
Se non riuscite a scoprire come, scrivetemi
su WhatsApp: 3803965716.
Oppure da Lunedi 4/11/2019, trovate la soluzione sul sito
Troverete la soluzione al gioco matematico nell'articolo dal titolo: "Soluzione matematica al gioco delle scarpe" . Alla prossima.
Se avete bisogno di sostegno nella materie scientifiche, sul sito Lezioni private Roma, troverete i numeri, le mail per contattarmi
Troverete la soluzione al gioco matematico nell'articolo dal titolo: "Soluzione matematica al gioco delle scarpe" . Alla prossima.
Se avete bisogno di sostegno nella materie scientifiche, sul sito Lezioni private Roma, troverete i numeri, le mail per contattarmi